Sie sind Erzieherin oder Erzieher oder haben eine vergleichbare Ausbildung? Dann schauen Sie sich die offenen Stellen in unseren Einrichtungen an und bewerben sich! Bei Fragen wenden Sie sich gerne an Frau Spreckelmeyer, Geschäftsleitung der städtischen Kindertagesstätten, Telefon 0541 323-3570.
Adresse: Am Stollenbach 1, 49090 Osnabrück
Leitung: Herr Schindler
Telefon: 0541 323-7740
Telefax: 0541 323-7759
E-Mail: kita-pyenoSpam@osnabruecknoSpam.de
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Die Gruppen und ihre Öffnungszeiten:
Gruppe | Alter der Kinder | Plätze | Öffnungszeit | Integrative Betreuung |
|---|---|---|---|---|
Frösche | 3 - 6 | 18 | 08:00 - 14:00 | ja |
Mäuse | 3 - 6 | 25 | 08:00 - 14:00 | |
Fledermäuse | 3 - 6 | 25 | 08:00 - 14:00 | |
Pinguine | 3 - 6 | 18 | 08:00 - 14:00 | ja |
Enten | 0,5 - 3 | 15 | 08:00 - 14:30 | |
Igel | 0,5 - 3 | 15 | 08:00 - 14:30 |
Krippe: 07:30 - 08:00 Uhr, 14:30 - 16:00 Uhr
Kindergarten: 07:30 - 08:00 Uhr, 14:00 - 16:00 Uhr
Die pädagogische Arbeit in unserer Einrichtung bietet den Kindern einen sicheren Rahmen für ihre Entwicklung. Durch den Aufbau von zuverlässigen Beziehungen und verbindlichen Regeln und Strukturen schaffen wir eine wertschätzende Atmosphäre, in der sich die Kinder als Teil einer Gemeinschaft erleben können.
In einer vorbereiteten Umgebung haben sie verschiedene Möglichkeiten, sich mit sich selbst und ihrer Umwelt auseinander zu setzen, Zusammenhänge zu begreifen und Lösungen für Probleme und Fragen zu probieren und zu finden. Das freie Spiel als wichtiges Lernfeld hat dabei ebenso Raum wie die gezielte Förderung in pädagogisch strukturierten Aktivitäten.
Teil der pädagogischen Arbeit unseres Hauses ist der fachliche Austausch im Rahmen von Fallbesprechungen. Zum fachlichen Austausch im Rahmen der Integrationsarbeit gehören zusätzlich regelmäßige Gespräche mit den Therapeuten, wodurch wir die Fördermöglichkeiten für jedes Kind optimieren können.
Zu unserer Einrichtung gehören zwei Krippengruppen und vier Kindergartengruppen.
Für den Alltag in der Krippe sind neben dem Aufbau von einer Bindung zu den Betreuungspersonen, feste Strukturen und immer wieder kehrende Rituale wichtige Grundlagen. Diese Bedingungen geben den Kindern ein Gefühl von Sicherheit und Geborgenheit. Ein überschaubarer Rahmen in der jeweiligen Stammgruppe bestimmt den Tagesablauf. Individuelle Bedürfnisse finden nach Möglichkeit Berücksichtigung, eine durchdachte Auswahl an Spielmöglichkeiten gibt Lernanreize. In einer engen Zusammenarbeit mit den Familien begleiten wir die Kinder auf dem Weg zu mehr Selbständigkeit.
Im Kindergarten verläuft ein Großteil des Tages in gruppenübergreifenden Situationen. Zu Beginn eines Kita-Jahres steht die Eingewöhnung der neuen Kinder in ihren Stammgruppen im Mittelpunkt. Auch für die „alten“ Kinder ist dies eine wichtige Zeit, in der sie das neue Gruppengefüge kennenlernen können. Die Raumgestaltung unserer Gruppenräume wird durch Schwerpunktbereiche bestimmt. Nach einer Eingewöhnungszeit von ca. sechs Wochen beginnen wir mit dem „Freispiel in Schwerpunktbereichen“ (FiS).
Im Rahmen der Morgenkreise (täglich ca. 9 bis 9.30 Uhr) entscheiden sich die Kinder für einen Schwerpunktbereich. Somit können sie den Tag nach ihren aktuellen Interessen gestalten und über ihre Gruppe hinaus Freundschaften schließen. Die FiS-Zeit endet um 11.30 Uhr in den jeweiligen Stammgruppen. Zu den Angeboten, an denen die Kinder im Laufe eines Jahres bzw. in der FiS-Zeit teilnehmen können, gehört ein wöchentlich stattfindender Waldtag, wie auch weitere Ausflüge.
Der Nachmittag beginnt nach dem Mittagessen mit einer Ruhephase, später haben die Kinder vielfältigste Erfahrungsmöglichkeiten im freien Spiel.
Die Eingewöhnung in der Krippe ist die Grundlage für das Wohlbefinden von Kindern und Eltern in unserer Einrichtung. Wir orientieren uns bei der Gestaltung der Eingewöhnungszeit in der Krippe an dem „Berliner Eingewöhnungsmodell“. Es sieht zunächst kurze Besuche von Eltern und Kindern in der Gruppe und anschließend eine schrittweise Trennung von den Eltern und einen sorgfältigen Aufbau der Bindung zu den Betreuungspersonen in der Krippe vor.
Mit dem Wechsel in den Kindergarten beginnt für die Kinder ein neuer Lebensabschnitt. Gegen Ende der Krippenzeit gibt es unterschiedliche Angebote für die angehenden Kindergartenkinder, um ein gegenseitiges Kennenlernen mit den zukünftigen Gruppen möglich zu machen. Dazu gehören auch Übergangsgespräche zwischen den Krippenkräften und den Fachkräften im Kindergarten.
Auch die Kinder, die mit Start in den Kindergarten neu in die Einrichtung kommen, sollen genügend Zeit haben, sich an neue Bezugspersonen und das gesamte neue Umfeld zu gewöhnen.
Es ist wichtig, dass die Eltern ausreichend Zeit einplanen, um die Betreuungszeiten, der Anfangsphase, den Bedürfnissen des Kindes anzupassen. Die zunächst kurzen Verbleibzeiten des Kindes werden nach und nach ausgedehnt.
Die Struktur unserer Kita macht es möglich, dass Kinder mit einem erhöhten Förderbedarf in unseren Gruppen Platz finden. Durch ein Miteinander von Kindern unterschiedlichster Begabung und Neigung können alle voneinander lernen und es entsteht ein selbstverständlicher Umgang im Miteinander.
Alle Kinder können an unseren gruppeninternen und gruppenübergreifenden Angeboten teilnehmen. Die pädagogischen und heilpädagogischen Fachkräfte haben dabei die individuellen Bedürfnisse aller Kinder im Blick. Die heilpädagogischen Fachkräfte erarbeiten Angebote, die den speziellen Förderbedarf der Integrationskinder berücksichtigen. Sie tauschen sich mit den Eltern über die Entwicklung und weitere Fördermöglichkeiten der Kinder aus. Ergänzend kommt eine enge Zusammenarbeit mit unterschiedlichen Therpeuten dazu.
Im November 1973 wurde das ehemalige Lehrerwohnhaus der Grundschule Pye am nordwestlichen Stadtrand von Osnabrück zu einem eingruppigen Kindergarten umgebaut. Nach mehreren An- und Umbauten hat die Einrichtung heute sechs Gruppen.
Insgesamt können 86 Kindergartenkinder in vier Gruppen die Kita besuchen. Unsere zwei Krippengruppen bieten Platz für maximal 30 Kinder.
Die Anmeldung ist grundsätzlich ganzjährig möglich. Eine Anmeldung für einen Betreuungsplatz erfolgt ausschließlich online. Hier geht es zum Anmeldeformular.
Natürlich können Sie vorher gerne unsere Kindertageseinrichtung einmal persönlich kennenlernen. Bitte vereinbaren Sie hierzu telefonisch einen Termin.
Die Einrichtung hat insgesamt 27 Tage im Jahr geschlossen. Davon liegen 15 Tage innerhalb der Schulsommerferien. Die Schließtage werden den Eltern zu Beginn des Kalenderjahres mitgeteilt.
