Die Einrichtung hat insgesamt 28 Tage im Jahr geschlossen. Davon liegen 15 Tage innerhalb der Schulsommerferien. Die Schließtage werden den Eltern zu Beginn des Kalenderjahres mitgeteilt.

Die Kindertagesstätte Martinsburg arbeitet nach dem teiloffenen Konzept. Jede Gruppe verfügt über einen eigenen Gruppenraum, der mit unterschiedlichen Spielbereichen ausgestattet ist. Neben einer gruppeninternen Struktur haben die Kinder jedoch zum Beispiel auch die Möglichkeit, Freunde in anderen Gruppen zu besuchen oder an gruppenübergreifenden Angeboten teilzunehmen.

In unserer Arbeit verfolgen wir verschiedene Bildungsziele und sprechen die natürliche Neugier der Kinder an. Wir unterstützen sie dabei, ihre Fähigkeiten und die Welt zu entdecken und bieten ihnen dafür die nötige Sicherheit. Die Möglichkeit einer altersangemessenen Partizipation der Kinder ist für uns ein grundlegendes Prinzip in unserer Arbeit. Dies fließt sowohl bei der Gestaltung von alltäglichen Abläufen als auch in der Projektarbeit ein. Auf diese Weise können die Kinder wertvolle Selbstwirksamkeitserfahrungen sammeln, die sie bei der Entwicklung einer starken Persönlichkeit unterstützen.

Die vollständige Konzeption unserer Einrichtung können Sie hier einsehen (wird nachgereicht). 

„Das Kind ist kein Gefäß, das gefüllt, sondern ein Feuer, das entfacht werden will.“ (François Rabelais)

Die bunte Vielfalt unserer Kinder und Familien schätzen wir. Wir passen Abläufe und Projekte situationsorientiert an, um jedes Kind individuell zu fördern und zu fordern.

Mit unserer Arbeit unterstützen wir die Kinder darin, ihren eigenen Weg ins Leben zu finden. Hierbei bieten wir Orientierungshilfen, die ihnen den nötigen Halt geben, um neugierig die Welt zu erkunden.

© Simone Reukauf

Wir sind ein buntes Team mit vielfältigen Arbeitsschwerpunkten. Es ist uns wichtig, die Kinder zu befähigen, sich in einer sich stetig wandelnden Welt zurechtfinden zu können. Eine existentielle Grundlage hierfür sind ein gesundes Selbstbewusstsein und ein empathischer Umgang mit dem Gegenüber.

Um dieses Ziel zu erreichen, bieten wir im Alltag und in verschiedenen Projekten die Möglichkeit, Selbstwirksamkeitserfahrungen zu sammeln. Schon in der Krippe dürfen die Kinder zum Beispiel – unterstützt durch altersangemessene Materialien - mitbestimmen, welches Spiel im Morgenkreis gespielt wird. Wochenweise stimmt jeweils eine Kita-Gruppe über das Wunschessen ab. In regelmäßigen Abständen findet eine Kindersprechstunde mit der Einrichtungsleitung statt.

Für das Gelingen von Entwicklungs- und Bildungsprozessen ist es für junge Menschen wichtig, sich angenommen zu fühlen und selbstständig ausprobieren zu dürfen. Hierfür bieten wir das passende Umfeld. Wir schaffen emotionale Sicherheit und bieten in verschiedenen Lebens- und Bildungsbereichen die Möglichkeit, sich neugierig das Lebensumfeld anzueignen und sich so weiterzuentwickeln. 

© Simone Reukauf

In einem übersichtlich strukturierten Gebäude bilden drei Kindergarten- und eine Krippengruppe den Kern der Einrichtung. Alle Gruppen sind mit einer Garderobe und einem Waschraum sowie Wickelmöglichkeiten ausgestattet. Für pädagogische Angebote oder das Freispiel stehen zum Beispiel eine Turnhalle, Lesestube, Flexiraum und ein Bällebad zur Verfügung.

Auf einem großzügigen Außengelände haben die Kinder viele Möglichkeiten, um in der Natur abzutauchen, Buden zu bauen, zu klettern oder Ball zu spielen. Auch klassische Spielgeräte wie eine Nestschaukel, ein Rutschenturm oder Balanciermöglichkeiten stehen zur Verfügung. Die Krippenkinder spielen in einem abgegrenzten Außenbereich direkt an ihrem Gruppenraum.

Die Anbindung mit öffentlichen Verkehrsmittel ist gut. In direkter Nachbarschaft der Kita befindet sich die Haltestelle der Buslinie M4.

Die Eingewöhnung erfolgt in Anlehnung an das "Berliner Eingewöhnungsmodell". In Absprache mit den Eltern und unter Berücksichtigung der Bedürfnisse des einzelnen Kindes wird die Eingewöhnungszeit angepasst, bis eine gegenseitige Vertrauensbasis zum Wohlfühlen des Kindes geschaffen ist.

Wir freuen uns, Ihre Kinder gemeinsam mit Ihnen ins Leben begleiten zu dürfen. Damit diese Erziehungspartnerschaft gelingen kann, legen wir Wert auf Transparenz und regelmäßigen Austausch. Beim Abholen erhalten Sie eine Rückmeldung zum Tag Ihres Kindes. Sowohl die Kleinteams in den Gruppen als auch die Kita-Leitung stehen jederzeit für Gespräche und Anliegen zur Verfügung. Mindestens einmal im Jahr wird ein Elterngespräch durchgeführt, in dem der Entwicklungsstand des Kindes erörtert wird.

Zu Beginn des Kita-Jahres findet ein gruppenübergreifender Elternabend statt. Hier wird auch der Elternbeirat gewählt, der als Sprachrohr der Eltern fungiert und für die Kita ein Kooperationspartner auf Augenhöhe ist.