Willkommen in der Kita Haste

"Wir lernen voneinander und miteinander."

Das tägliche Leben in der Kita Haste wird bestimmt von unserem Motto:

Kinder wollen Spaß mit anderen Kindern, Zuwendung und Wertschätzung erfahren, eigene Entscheidungen treffen, sich bewegen und ausprobieren in einer Atmosphäre des Angenommenseins. Unser Ziel ist es, den Kindern einen Rahmen zu geben, in dem sie sich frei entfalten können!

Die Kindertagesstätte Haste ist ein Ort der Begegnung von Kindern und ihren Familien verschiedener Nationen, Religionen und unterschiedlicher sozialer Herkunft.

Städtische Kindertagesstätte Haste

Adresse:
Saßnitzer Str. 24, 49090 Osnabrück

Telefon:
0541 323-7720

E-Mail:
kita-hastenoSpam@osnabruecknoSpam.de

Leitungsteam:
Stefan Kleideiter (Leiter)
Frauke Glahse (stellvertretende Leiterin)

 Anmeldung 

Das sind wir.

  • Kinder sitzen in einem Kreis auf Stühlen.
  • Ein Mann und eine Frau stehen in der Küche. Vor ihnen befinden sich Glasschälchen mit Obst.
  • Im Vordergrund ein Spielgerät aus Holz im Hintergrund ist ein Gebäude zu erkennen.
  • Zwei Kinder liegen im Bett. Ein blauer Vorhang ist im Vordergrund.
  • Ein weißes Haus.
  • Drei Mädchen sitzen an einem Tisch und basteln.
  • Ein Tisch mit drei Tellern und drei Tassen und eine Flasche mit Wasser.

Die Gruppen und ihre Öffnungszeiten

Gruppe

Alter der Kinder

Plätze

Öffnungszeiten

Integrative Betreuung

Zauberbuch

3 - 6

18

08:00 - 14:00

ja

Zauberhut

3 - 6

18

08:00 - 14:00

ja

Zauberstift

3 - 6

25

08:00 - 14:00

 

Zauberwürfel

2 - 6

25

08:00 - 14:00

 

Nestgruppe

0,5 - 3

15

08:00 - 14:30

 

Folgende erweiterte Öffnungszeiten können bei begründetem Bedarf zusätzlich in Anspruch genommen werden:

vormittags ab 7 Uhr oder 7.30 Uhr
nachmittags bis 16 Uhr, 16.30 Uhr oder 17 Uhr

Schließzeiten

Die Einrichtung hat insgesamt 28 Tage im Jahr geschlossen. Davon liegen 15 Tage innerhalb der Schulsommerferien. Die Schließtage werden den Eltern zu Beginn des Kalenderjahres mitgeteilt.

Konzeption

Die Mitarbeiterinnen der Städtischen Kindertagesstätte Haste gestalten den pädagogischen Bindungs- und Bildungsprozess mit dem Kind im Fokus. Die Kinder sollen Spaß daran haben, sich auszuprobieren und weiterzuentwickeln.

Deshalb ist es uns in unserer Arbeit wichtig, eine positive emotionale Beziehung zu jedem Kind aufzubauen, denn nur ein Kind, das sich wohl und geborgen fühlt, kann gut spielen und lernen. Das offene Konzept unter Beibehaltung der Stammgruppen bietet den Kindern vielfältige Spiel- und Lernmöglichkeiten in ihrer Entwicklung zu eigenständigen Persönlichkeiten. Die feste Gruppenzugehörigkeit gibt den Kindern die nötige Sicherheit und Orientierung. Tägliche Angebote in den verschiedenen Spielbereichen und gruppenübergreifende Projekte werden für und mit den Kindern bedürfnisorientiert geplant und gestaltet.

Die vollständige Konzeption unserer Einrichtung können Sie hier einsehen (wird nachgereicht). 

Unser Bild vom Kind

Wir sehen die Kinder als eigenständige, kompetente Persönlichkeiten, die neugierig, lernfreudig und aktiv ihre Umwelt mitgestalten. Jedes Kind bringt individuelle Erfahrungen, Interessen und Fähigkeiten mit, die wir wertschätzen und als Ausgangspunkt unserer pädagogischen Arbeit nutzen. Kinder sind Forscher und Forscherinnen ihres eigenen Lebens. Sie lernen aus eigenem Antrieb, stellen Fragen, suchen nach Antworten und Lösungen. Wir geben ihnen Raum, Zeit und Vertrauen, ihre Lernwege selbstbestimmt zu kreieren. Wir glauben daran, dass Kinder selbst am besten wissen, was sie gerade interessiert und was sie brauchen, um sich weiterzuentwickeln. Wir verstehen Kinder als soziale Wesen, die im Dialog mit anderen wachsen. Offene Bildungsräume bieten ihnen vielfältige Anregungen, Materialien und Menschen, die sie in ihrer Entwicklung unterstützen. Wir schaffen Bedingungen, in denen Kinder sich frei entfalten, ihre Stimme erheben und ihre Welt selbstwirksam gestalten können. 

Schwerpunkte der pädagogischen Arbeit

Die Kindertagesstätte Haste ist ein Ort der Begegnung von Kindern und ihren Familien verschiedener Nationen, Religionen und unterschiedlicher sozialer Herkunft. Wir verstehen uns als ein offener, entwicklungsfördernder Lebens-und Bildungsraum für Kinder im Alter von ein bis sechs Jahren. Im Zentrum unserer pädagogischen Arbeit stehen die Beziehungsgestaltung, die individuelle Entwicklung sowie Stärkung der kindlichen Persönlichkeit. Wir bieten den Kindern einen sicheren Raum, an dem sie sich geborgen und willkommen fühlen. Bildung von Anfang betrachten wir als ganzheitlichen, lebensnahen Prozess, der im alltäglichen Tun und Spiel stattfindet. Wir lernen voneinander und miteinander. Der Niedersächsische Bildungs- und Orientierungsplan ist die Grundlage unserer pädagogischen Arbeit. Dazu gehören die Lernbereiche: 

  • Emotionale Entwicklung und soziales Lernen
  • Kognitive Fähigkeiten und Freude am Lernen
  • Körper Bewegung und Gesundheit 
  • Sprache und Sprechen
  • Lebenspraktische Kompetenzen
  • Mathematisches Grundverständnis

Bei der Verwirklichung des Bildungsauftrages bilden die gelebten Beziehungen den Schlüssel zum Erfolg, dass heißt konkret: wir Fachkräfte bauen stabile, wertschätzende und verlässliche Beziehungen zu den Kindern auf. In dieser vertrauensvollen Atmosphäre können sich die Kinder öffnen, ausprobieren, Fehler machen und wachsen. Gemeinsam sind wir Akteure, die den Kita-Alltag unter Berücksichtigung jedes Einzelnen gestalten und leben!

Integration

Die Integrationsarbeit ist ein fester Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit. Wir begreifen Vielfalt als Chance und Bereicherung für das gemeinsame Miteinander. Unsere Integrationsgruppen heißen: Zauberhut und Zauberbuch. So leben wir Integration in der Kita: 

  • Individuelle Begleitung der Kinder nach ihren Fähigkeiten und Bedürfnissen.
  • Barrierearme Strukturen: Die Räume, Materialien und Angebote sind so gestaltet, dass sie allen Kinder offenstehen und vielfältige Zugänge ermöglichen.
  • Sprachförderung und Mehrsprachigkeit: Sprache ermöglicht den Kindern Teilhabe, wir fördern die sprachliche Entwicklung alltagsintegriert und ressourcenorientiert.
  • Zusammenarbeit mit Fachstellen: Diese wertvolle Methode nutzen wir für den gelingenden Entwicklungsprozess der Kinder. Eltern, Therapeuten, Frühförderstellen, Familienhelferinnen und -helfer ziehen an einem Strang unter Berücksichtigung des Datenschutzes!
  • Sensibilisierung für Vielfalt, in Projekten, Bilderbüchern, Liedern und Alltagssituationen greifen wir bewusst Vielfalt auf und machen sie für die Kinder erlebbar. Alle gehören dazu - von Anfang an!

Wir sind ein multiprofessionelles Team von bis zu 25 pädagogischen und hauswirtschaftlichen Fachkräften, das die Betreuung Ihrer Kinder nach dem oben beschriebenen Konzept und den besagten pädagogischen Schwerpunkten leben und gestalten möchte.

Gebäude und Außengelände

Die Kindertagesstätte befindet sich in Haste, einem Stadtteil im Nordosten Osnabrücks. Moderne Einfamilien- und Hochhäuser der 60er-Jahre, die Grundschule sowie das Nettetal als Naherholungsgebiet liegen in unmittelbarer Nachbarschaft der Einrichtung. Die Kindertagesstätte wurde 1994 eröffnet, und 2018 erfolgten umfangreiche Bau- und Sanierungsmaßnahmen. Der großzügige zweistöckige Bau präsentiert sich in hell und freundlich gestalteten Räumen und strahlt eine warme, einladende Atmosphäre aus. Das Außengelände verfügt über einen Spielplatz, getrennt für die Krippen- und Kindergartenkinder.

Gestaltung der Eingewöhnung

Für Kinder bedeutet der Wechsel vom gewohnten Zuhause in die Kindertagesstätte eine neue emotionale Stufe auf dem Weg zum Großwerden. Diesen Lebensabschnitt gestalten wir so stressfrei wie möglich für die Kinder und auch die Eltern. Individuelle Absprachen unter Berücksichtigung der Familiensituationen wirken sich dabei sehr positiv aus. Das Berliner Eingewöhnungsmodell ermöglicht allen Beteiligten einen behutsamen Einstieg in die Kindertagesstättenwelt.

Gestaltung der Zusammenarbeit mit den Eltern

Die gute Zusammenarbeit zwischen den Eltern und der Kindertagesstätte ist die Grundvoraussetzung für einen positiven Erziehungs- und Bildungsweg der heranwachsenden Kinder. Wir laden die Eltern herzlich ein, unsere Arbeit durch ihre Mitwirkung zu unterstützen. Unsere Formen der Elternzusammenarbeit:

  • Tür und Angelgespräche als wichtige Austauschmomente.
  • Regelmäßige Entwicklungsgespräche, in denen wir gemeinsam auf die Stärken, Interessen und Entwicklungsschritte des Kindes schauen.
  • Eltern-Informationsveranstaltungen dienen der Transparenz unserer Arbeit im Dialog mit den Eltern.
  • Feste und gemeinsame Aktionen, die das Miteinander stärken und Raum für Begegnung schaffen.
  • Elternbeirat- und Fördervereinstätigkeit als Möglichkeit aktiver Mitgestaltung und Mitverantwortung.
  • Informationsweitergabe über die Kita-Info-App.
Anmeldung

Eine Anmeldung für einen Betreuungsplatz ist grundsätzlich ganzjährig und ausschließlich online möglich. 

Natürlich können Sie vorher gerne unsere Kindertageseinrichtung einmal persönlich kennenlernen. Bitte vereinbaren Sie hierzu telefonisch einen Termin.

 Anmeldeformular 

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Offene Stellen bei der Stadt Osnabrück

Egal ob Erzieherin oder Erzieher, Heilpädagogin oder -pädagoge, sozialpädagogische Assistenz, Köchin oder Koch, Leitung oder noch auf der Suche nach einer Ausbildung – wir freuen uns auf dich! Gemeinsam gestalten wir die Zukunft unserer Kinder in den städtischen Kitas. Entdecke jetzt unsere offenen Stellen und starte bei uns durch!

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Der Weg zur Kita Haste: